課程規劃

One English英語教學系統課程規劃說明

一、英語是拼音語言，學生一定要先學會聽和說，再學會Phonics，則其閱讀能力或背單字、或寫作就容易多了。每一階段之教材一定讓學生先學會該教材之聽說，再轉而讀和寫，再將聽說讀寫整合。本公司各種教材皆有書本與軟體相搭配，因此非英語系學生最難之聽和說可獲得充份練習。

二、教學理念為『用英語』，而非『教英語』或『為考試而學英語』而已。使學生能真正學會英語並在考試與實用上皆圓滿。因此教材及軟體在選用及開發上皆依此教學理念擇之。

三、本課程設計講求教學與學習的『品質』和『效率』及『讓每位學生都學會之精緻教學效果』，因此結合科技軟體、教材與老師相搭配，而能達到一對一教學之效果。在學習目標上要讓每位學生之聽、說、讀、寫有美國人一般之能力與品質。

四、課程分三大主軸

（一）、日常生活會話及基本美語。

（二）、文章及文法面的閱讀和寫作能力。

（三）、Phonics自然發音法之教學及500常用字之教學。

五、所採用之教材、軟體、教學法皆為全球最先進有效且領先者。

六、本課程規劃以每期（級）72小時計之。

七、進度老師須依學生之學習狀況調整，而以每位學生都能學好每單元為基本原則。

八、總單字量在15000字以上，並含蓋所有文法。

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